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关于自习课,多数学生陷入了这3个误区

发布时间:2021/1/7 9:37:45   浏览次数:1108次

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自习课可以分为早自习、午自习和晚自习3种,自习课主要培养的是孩子的自主学习能力,一般来说,很多孩子存在着以下3个误区:

自习课就是自由课、放松课,课上没有时间观念,缺乏学习的目的性和针对性;

自习课成了讨论课,有些同学一遇到困难就期盼别人给予点拨、启示,久而久之就会形成一味“等靠”的依赖心理,滋生自己的懒惰情绪,逐渐丧失自己的独立意识,而且讨论也会影响到其他同学;

自习课就是作业课,很多孩子都认为做作业才是自习课的主旋律,殊不知,自习课是我们自主学习的最好时机,我们应该充分利用自习的时间来提升自己的自主学习能力,进而不断提高自己的成绩。

那么,具体该怎么做呢?

早自习:读背语文、英语知识

早晨大脑清醒,最好是去读背英语、语文、历史、政治、地理等学科知识,尤其以英语和语文为主。

午自习:做题、自我省察

想要学好理科,必须要多刷题,但是最好在做题的时候先进行筛选,具体来说就是多做以下3种类型的题目:

经常出错的题目、新的题目(以前没见过的)、有新方法的题目。

除此以外,还要多做反思,自我省察,反思今天都学了什么?还有哪些地方没搞懂?只有搞清自己的不足,做好查漏补缺,才能不断进步。

晚自习:复习当天所学

经过一整天的学习,大脑被新知识填满,所以需要有一个时间段对这些知识进行消化吸收。

晚自习比较安静,学习氛围比较浓,大脑处于活跃期,复习起来效率就会很高。

方法不对,努力白费
 
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