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90后班主任做的这件事,为何让家长们都感动得流泪?1

发布时间:2016/11/30 13:40:31   浏览次数:1987次

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不久前,在郑州一所小学的家长会上,54位家长每人都收到了一封班主任何蕊老师手写的书信,短的三百字,长的数千字,加起来3万多字,花去了何老师大半个月的业余时间。每封信内容都不一样,但都中肯地提出了孩子的优缺点,满纸的真诚感动了所有的家长。

  看到这则新闻很多网友为年轻的何老师点赞,被她的手写信传递出来的真诚所打动,当然也有不少人说,这都什么年代了,电话、电子邮件、微信……有那么多的高效、方便的手段可以使用,为啥偏偏手写信,无形中增加了家教沟通的时间成本;这位90后教师这样评价自己,她说“笨人就用笨方法”。

  大家都怎么看待这位教师的“笨方法”么?在普遍追求高效率的今天,还有哪些老师也在使用类似的“笨方法”呢?

  54封家长信,半个月写了3万字

  在不久前的郑州大学实验小学四(3)班家长会上,班主任何蕊老师在做完学期总结之后,把“神秘信封”发给了在座的54位家长。54封信,内容都不一样,但都高调表扬了孩子的优点,温柔指出了孩子的缺点……

  “我泪点低,一看到信,眼眶就湿了。”结束后一位家长感慨,每人一封信,还是手写的,工作量之大可想而知,而且信中提到的孩子的优缺点都很中肯。“真的太用心了,怪不得孩子经常说何老师就像是妈妈!”

  54封信,短的三百字,长的数千字,加起来三万多字,花去了何蕊大半个月的业余时间。

  起初,何蕊并未意识到这是一份繁重的工作。但真正开始动手,她才发现此事并不容易。因为每天还要备课、批改作业、管理班级,所以她只能利用课间和下班休息时间来写信,最晚一次写到晚上十二点。

  但即便何蕊“一根筋”,也是有累的时候,中途写到20多封时,她突然感觉写不下去了。“不能放弃,老师、家长的沟通是个难题,敷衍了事,这一步就永远迈不出去。”内心的激励伴随着最后一封信的完成。

  “不仅不累了,还浑身舒展了。”拿着一摞沉甸甸的稿纸,何蕊特别有成就感。

  “笨办法”引起了大讨论

  这则新闻一出,许多网友给何蕊点赞,称教育是一种情怀,希望孩子将来也能遇到这样的班主任,在微信后台,也有很多网友称手写书信是一种温暖的存在,在快速发展的时代也不要忘了“笨办法”,用户@一代天骄说“为何老师的行为点赞哦!或许有人认为此举太耗费时间,但我个人认为在信息时代的今天,若能收到一封纸质手写书信,那真的是太美好的一件事,更能达到良好的沟通结果。”;

  @孩子气i 在后台留言说“在这个快速发展的时代,不要忘了我们所谓的笨方法,教师这个职业更是如此,当下教师不仅仅是知识的传授者,还是学生的引导者,促进者,要实现这一要求的前提就是教师要热爱,关心学生,用爱来感染学生,做好与家长的沟通。”

  在网友@心静如水看来,这种方法并不笨,反而是一种捷径,“给每个家长写信,老师肯定是有针对的提建议,虽然用了一些时间,但是解决一些问题会更有效率,反而节省了时间,而且,写信,真诚直接。”

  但同时也有一些网友认为此举浪费了大量的时间,不值得,甚至有网友对此提出质疑——

  网友@1+1说“老师注重与家长进行交流的态度值得我们学习,但是我觉得可以利用现代高科技来减少工作量,提高工作效率。”;在网友@笑语冰泉看来,电话或者走访也是用心的一种方法,他说“最好不要人为推广某种做法。每个人都可采用自己喜欢的风格、方式来和家长沟通交流。不一定非要手写书信,难道打电话或走访就不诚心了吗?”

  而对于这个“笨办法”,何蕊老师是怎么说的呢?何蕊说,她没啥技巧,就是真诚;她说,她会用“笨办法”跟教育“死磕”,在这条路上,和孩子一起走得更远。

 
作者: 编辑:吴思晶
 
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